{"id":1367,"date":"2017-07-03T14:01:59","date_gmt":"2017-07-03T13:01:59","guid":{"rendered":"http:\/\/gaetanvangoidsenhoven.be\/?p=1367"},"modified":"2018-01-26T14:09:24","modified_gmt":"2018-01-26T13:09:24","slug":"question-orale-sur-les-actions-entreprises-par-wbi-pour-le-renforcement-des-liens-entre-la-fwb-et-la-louisiane-francophone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaetanvangoidsenhoven.be\/index.php\/2017\/07\/03\/question-orale-sur-les-actions-entreprises-par-wbi-pour-le-renforcement-des-liens-entre-la-fwb-et-la-louisiane-francophone\/","title":{"rendered":"Question orale sur les actions entreprises par WBI pour le renforcement des liens entre la FWB et la Louisiane francophone"},"content":{"rendered":"

Question orale de Monsieur Ga\u00ebtan VAN GOIDSENHOVEN, D\u00e9put\u00e9, adress\u00e9e \u00e0 Monsieur Rudy DEMOTTE, Ministre-Pr\u00e9sident du Gouvernement de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles, en charge des Relations internationales,<\/span><\/strong><\/p>\n

concernant les actions entreprises par WBI pour le renforcement des liens entre la FWB et la Louisiane francophone.<\/strong><\/span><\/p>\n

M. Ga\u00ebtan Van Goidsenhoven (MR). \u2013<\/strong> H\u00e9ritage de l\u2019histoire, la pr\u00e9sence de la langue fran\u00e7aise en Louisiane est un particularisme tout \u00e0 la fois rare et pr\u00e9cieux en Am\u00e9rique du Nord. Les bouleversements de l\u2019histoire et l\u2019assimilation forc\u00e9e ou non ont eu raison d\u2019une culture cr\u00e9ole et cadienne aujourd\u2019hui largement minoritaire.<\/p>\n

Pour autant, cette culture francophone s\u2019accroche et refuse de devenir une culture morte. Alors que la langue fran\u00e7aise a connu une marginalisation croissante durant l\u2019essentiel du 20e si\u00e8cle, l\u2019espoir r\u00e9side aujourd\u2019hui dans les jeunes g\u00e9n\u00e9rations, singuli\u00e8rement au travers de l\u2019enseignement en immersion. En effet, force est de constater que seules \u2013 ou presque \u2013 les personnes les plus \u00e2g\u00e9es et les plus jeunes ma\u00eetrisent notre langue commune l\u00e0 o\u00f9 elle se parle encore. Si nous souhaitons participer \u00e0 la construction d\u2019un avenir francophone en Louisiane, nous devons agir aujourd\u2019hui.<\/p>\n

Le programme du Conseil pour le d\u00e9veloppement du fran\u00e7ais en Louisiane (CODOFIL) dispose du mandat de \u00abfaire tout ce qui est n\u00e9cessaire pour d\u00e9velopper, utiliser et pr\u00e9server la langue fran\u00e7aise telle qu\u2019elle existe en Louisiane, dans l\u2019int\u00e9r\u00eat culturel, \u00e9conomique et touristique de l\u2019\u00c9tat\u00bb. Afin de maintenir et d\u00e9velopper le fran\u00e7ais dans cet \u00c9tat des \u00c9tats-Unis, les diff\u00e9rents partenaires du programme CODOFIL organisent, entre autres actions, un programme d\u2019\u00e9change de professeurs avec le soutien de Wallonie-Bruxelles International (WBI).<\/p>\n

Il y a donc un souhait de pouvoir disposer de professeurs en fin de carri\u00e8re issus de la Belgique francophone. Ces enseignants sont pr\u00e9cieux, car ils ont vocation \u00e0 dispenser un enseignement en fran\u00e7ais aux 70 000 \u00e9tudiants francophones louisianais.<\/p>\n

La question des bourses \u00e9tudiantes et de leur p\u00e9rennisation au regard des accords qui lient WBI avec le d\u00e9partement louisianais de l\u2019\u00c9ducation, inqui\u00e8te les acteurs de terrain. Plus globalement, les francophones louisianais esp\u00e8rent pouvoir compter sur le soutien actif de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles pour maintenir et d\u00e9velopper l\u2019\u00e9tablissement de professeurs issus de la Wallonie et de Bruxelles.<\/p>\n

Si la jeune g\u00e9n\u00e9ration de Louisiane ne reprend pas le flambeau et ne renoue pas les fils bris\u00e9s de l\u2019identit\u00e9 franco-louisianaise, c\u2019est tout un h\u00e9ritage culturel original et pr\u00e9cieux qui dispara\u00eetra ou sera r\u00e9duit \u00e0 une fonction folklorique. Ainsi, Monsieur le Ministre-Pr\u00e9sident, je souhaite vous entendre sur les mesures que vous avez adopt\u00e9es pour renforcer nos liens entre les francophones belges et louisianais.<\/p>\n

Quelles sont les approches d\u00e9velopp\u00e9es par WBI pour garantir la p\u00e9rennisation des bourses et renforcer la pr\u00e9sence de professeurs issus de notre F\u00e9d\u00e9ration en vue d\u2019accroitre l\u2019offre d\u2019immersion en langue fran\u00e7aise au profit de la jeune g\u00e9n\u00e9ration franco-louisianaise? D\u2019ailleurs, n\u2019y a-t-il rien de pr\u00e9vu au sein de l\u2019Association pour la promotion de l\u2019\u00e9ducation et de la formation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger (APEFE), une ASBL soutenue par la Belgique, pour venir en appui aux formateurs en Louisiane?<\/p>\n

M. Rudy Demotte, ministre-pr\u00e9sident. \u2013<\/strong> Monsieur le D\u00e9put\u00e9, j\u2019avais d\u2019abord cru pouvoir vous r\u00e9pondre en cajun, mais mon vocabulaire est assez pauvre. Je voudrais vous rassurer sur le soutien que nous apportons par l\u2019interm\u00e9diaire de WBI \u00e0 l\u2019effort louisianais dans la promotion de la langue fran\u00e7aise. Vous savez que l\u2019interdiction de parler le fran\u00e7ais dans cette partie de l\u2019Am\u00e9rique du Nord remonte au d\u00e9but du 20e si\u00e8cle. Pour nous, ce souci de r\u00e9apprendre le fran\u00e7ais est bien r\u00e9el et passe par la mise en \u0153uvre de dispositifs qui t\u00e9moignent de notre bonne volont\u00e9.<\/p>\n

Nous menons un travail \u00e0 travers un programme de la commission mixte permanente entre l\u2019\u00c9tat de Louisiane et la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles. Ce travail porte sur l\u2019accompagnement et l\u2019aide \u00e0 la s\u00e9lection de formateurs de fran\u00e7ais en immersion, sous condition de poss\u00e9der au moins trois ann\u00e9es d\u2019anciennet\u00e9 d\u2019enseignement pour pouvoir obtenir un visa J-1. WBI offre \u00e9galement un programme de 15 bourses d\u2019\u00e9t\u00e9 accord\u00e9es \u00e0 de jeunes Louisianais. Parmi les dispositions et initiatives existantes, je peux encore citer les demandes du CODOFIL et de l\u2019\u00c9tat de Louisiane que nous avons souhait\u00e9 lister afin de voir comment nous pouvons nous rendre utiles de mani\u00e8re concr\u00e8te.<\/p>\n

\u00c0 travers ces services \u00abBourses\u00bb, \u00abLecteurs-formateurs\u00bb et \u00abAm\u00e9rique du Nord\u00bb, WBI est actuellement en contact avec le CODOFIL et le d\u00e9partement louisianais de l\u2019\u00c9ducation pour pr\u00e9- parer les accords de la prochaine commission mixte permanente. Ces accords pourraient d\u00e9boucher sur la tenue de structures de dialogue d\u00e8s l\u2019automne.<\/p>\n

Concernant les 15 bourses d\u2019\u00e9t\u00e9 offertes aux Louisianais, nous souhaitons adapter le programme pour que celles-ci soient octroy\u00e9es principalement aux \u00e9tudiants futurs professeurs de fran\u00e7ais et \u00e0 des professeurs de fran\u00e7ais en activit\u00e9. En effet, l\u2019ampleur des formations offertes et b\u00e9n\u00e9ficiant ensuite aux Louisianais exerce un effet d\u2019entra\u00eenement. Les discussions en cours portent \u00e9galement sur l\u2019\u00e9tablissement d\u2019une relation \u00e9quilibr\u00e9e qui offrirait en retour \u00e0 de jeunes Wallons et Bruxellois la possibilit\u00e9 d\u2019aller se frotter \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 louisianaise.<\/p>\n

J\u2019ajouterai que l\u2019APEFE a envoy\u00e9 en moyenne 78 professeurs de fran\u00e7ais en Louisiane par ann\u00e9e scolaire entre 1976 \u00e0 1993. Un maximum a m\u00eame \u00e9t\u00e9 atteint \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1970 avec un effectif de 99 professeurs. Entre 1985 et 1986, le minimum a \u00e9t\u00e9 de 47. \u00c0 partir de la rentr\u00e9e 1993, cette activit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 transf\u00e9r\u00e9e \u00e0 WBI et les missions de l\u2019APEFE ont \u00e9volu\u00e9 vers la coop\u00e9ration au d\u00e9veloppement. Elles sont orient\u00e9es vers le renforcement des capacit\u00e9s des institutions de formation des partenariats du Sud. Les comp\u00e9tences exerc\u00e9es hier par l\u2019APEFE n\u2019ont pas pour autant \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9es puisqu\u2019elles sont aujourd\u2019hui pleinement assum\u00e9es par WBI.<\/p>\n

M. Ga\u00ebtan Van Goidsenhoven (MR). \u2013<\/strong> Je prends bonne note des diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments que vous portez \u00e0 ma connaissance et je vous encourage \u00e0 soutenir l\u2019effort. \u00c9videmment, de nombreux efforts en faveur de la langue fran\u00e7aise restent \u00e0 faire aux quatre coins du monde. Il n\u2019en reste pas moins vrai que, si nous voulons \u00eatre utiles en Louisiane, c\u2019est maintenant que nous devons engranger des r\u00e9sultats, pour la simple et bonne raison que, si nous manquons l\u2019appropriation de la langue fran\u00e7aise par la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration, nous n\u2019aurons plus personne avec qui dialoguer et \u00e9changer.<\/p>\n

 <\/p>\n

Pour retrouver le texte dans son int\u00e9gralit\u00e9, cliquez ici<\/a>.
\nCRIc n\u00b0112-RI15 (2016-2017), Juillet 2017, pp. 8-9<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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