{"id":809,"date":"2015-01-07T11:53:54","date_gmt":"2015-01-07T10:53:54","guid":{"rendered":"http:\/\/gaetanvangoidsenhoven.be\/?p=809"},"modified":"2017-06-29T13:10:33","modified_gmt":"2017-06-29T12:10:33","slug":"le-transport-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaetanvangoidsenhoven.be\/index.php\/2015\/01\/07\/le-transport-scolaire\/","title":{"rendered":"Le transport scolaire"},"content":{"rendered":"

Question \u00e9crite de Monsieur Ga\u00ebtan VAN GOIDSENHOVEN, D\u00e9put\u00e9, adress\u00e9e \u00e0 Madame Fadila LAANAN, Ministre-Pr\u00e9sidente du Coll\u00e8ge de la Commission communautaire fran\u00e7aise, en charge du Budget, de l’Enseignement, du Transport scolaire, de l’Accueil de l’enfance, du Sport et de la Culture<\/strong><\/p>\n

concernant le transport scolaire.<\/strong><\/p>\n

Afin de compl\u00e9ter les informations dont je dispose concernant le transport scolaire organis\u00e9 par les soins de la Commission communautaire fran\u00e7aise, j’aimerais vous demander les pr\u00e9cisions suivantes pour la rentr\u00e9e scolaire 2014-2015 :<\/p>\n

\u2013 Combien d’abonnements scolaires ont-ils \u00e9t\u00e9 d\u00e9- livr\u00e9s pour la rentr\u00e9e scolaire 2014-2015 ?<\/p>\n

\u2013 Combien de parcours de transport scolaire sont organis\u00e9s pour cette rentr\u00e9e sur le territoire de la R\u00e9gion bruxelloise ? Et en Wallonie ?<\/p>\n

\u2013 Combien d’\u00e9tablissements scolaires sont ainsi desservis par vos services ?<\/p>\n

\u2013 Combien d’\u00e9l\u00e8ves sont inscrits dans l’enseignement sp\u00e9cialis\u00e9 de la Commission communautaire fran\u00e7aise ? Sachant cela, combien d’entre eux ont fait appel au service de transport scolaire de la Commission communautaire fran\u00e7aise ?<\/p>\n

\u2013 Concernant la flotte qui assure ces trajets, combien de bus assurent ces d\u00e9placements ? Quelle est leur capacit\u00e9 d’accueil de passagers respective ?<\/p>\n

\u2013 Est-ce que toutes les demandes de prise en charge pour un de ces itin\u00e9raires ont pu \u00eatre rencontr\u00e9es ? Dans la n\u00e9gative, combien n’ont pas pu \u00eatre prises en charge et pour quel motif ?<\/p>\n

\u2013 Pouvez-vous me communiquer le nom du logiciel d’optimisation des circuits utilis\u00e9 par vos services ? Ce logiciel a-t-il \u00e9t\u00e9 la r\u00e9f\u00e9rence dans l’\u00e9tablissement de l’ensemble des itin\u00e9raires ?<\/p>\n

\u2013 Sur quel objectif se base le calcul de ce logiciel pour d\u00e9terminer un parcours id\u00e9al ? Sur un temps de parcours total optimal, sur la distance totale la plus courte, \u2026 ?<\/p>\n

\u2013 Pouvez-vous me dire si une solution de transport scolaire a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9e par vos services ces 6 novembre, 8 et 15 d\u00e9cembre derniers pour les parents qui d\u00e9siraient que leur enfant se rende \u00e0 l’\u00e9cole ?<\/p>\n

R\u00e9ponse :<\/strong><\/p>\n

Tout d’abord, permettez-moi de vous remercier de l’int\u00e9r\u00eat que vous portez au service du transport scolaire.<\/p>\n

Depuis la rentr\u00e9e scolaire de septembre 2014 :<\/p>\n

\u2013 2.200 abonnements scolaires ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9livr\u00e9s;<\/p>\n

\u2013 181 circuits de bus scolaires sont organis\u00e9s sur le territoire de la R\u00e9gion bruxelloise et 12 le sont sur le territoire de la Wallonie.<\/p>\n

Au total, 58 \u00e9tablissements scolaires sont desservis par les services du transport scolaire de la Commission communautaire fran\u00e7aise.<\/p>\n

L’Institut Herlin et l’Institut Charles Gheude sont les deux \u00e9tablissements d’enseignement sp\u00e9cialis\u00e9 organis\u00e9s par la Commission communautaire fran\u00e7aise.<\/p>\n

L’Institut Herlin compte 292 \u00e9l\u00e8ves inscrits. \u00c0 ce jour, 177 \u00e9l\u00e8ves sont pris en charge par les bus de ramassage scolaire et 79 abonnements ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9livr\u00e9s.<\/p>\n

L’Institut Charles Gheude accueille 230 \u00e9l\u00e8ves. \u00c0 ce jour, 206 abonnements ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9livr\u00e9s. S’agissant de la capacit\u00e9 d’accueil des bus, vous trouverez ci-annex\u00e9e la liste des v\u00e9hicules et leur capacit\u00e9 d’accueil. Elle varie entre neuf et soixante trois passagers.<\/p>\n

Toutes les demandes recevables de transport par bus ou d’abonnement ont \u00e9t\u00e9 rencontr\u00e9es.<\/p>\n

Le logiciel d’optimisation des circuits utilis\u00e9 par le secteur du transport scolaire se d\u00e9nomme \u00ab Win – route \u00bb. Il a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 pour l’\u00e9tablissement de la majorit\u00e9 des itin\u00e9raires. En effet, les itin\u00e9raires compos\u00e9s de points d’arr\u00eat pr\u00e9-d\u00e9termin\u00e9s ou qui n’ont pas subi de modifications majeures ne doivent pas syst\u00e9matiquement \u00eatre revus avec ce logiciel.<\/p>\n

L’objectif de base du logiciel \u00ab Winroute \u00bb est de r\u00e9duire les distances parcourues et en cons\u00e9quence de limiter le temps de trajet des \u00e9l\u00e8ves, \u00ab Winroute \u00bb se base sur la distance la plus courte pour d\u00e9terminer un parcours id\u00e9al. Par la suite, en cas de besoin, des modifications peuvent \u00eatre apport\u00e9es manuelle – ment pour chaque parcours.<\/p>\n

Le service du transport scolaire a \u00e9t\u00e9 suspendu les 6 novembre, 8 et 15 d\u00e9cembre derniers et ce, dans le souci de ne pas mettre les \u00e9l\u00e8ves en danger ou de ne pas les laisser des heures dans les bus bloqu\u00e9s par des embouteillages et\/ou des barrages mis en place par des manifestants. Il n’existe pas d’alternative pertinente possible lors de manifestations ou gr\u00e8ves de cette ampleur.<\/p>\n

Pour retrouver le texte dans son int\u00e9gralit\u00e9, cliquez ici<\/a>.<\/em>
\n BQR n\u00b01 (2014-2015), pp. 9-11<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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