{"id":819,"date":"2016-07-05T12:11:00","date_gmt":"2016-07-05T11:11:00","guid":{"rendered":"http:\/\/gaetanvangoidsenhoven.be\/?p=819"},"modified":"2017-06-29T12:37:20","modified_gmt":"2017-06-29T11:37:20","slug":"la-bibliotheque-francophone-du-ceria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaetanvangoidsenhoven.be\/index.php\/2016\/07\/05\/la-bibliotheque-francophone-du-ceria\/","title":{"rendered":"La biblioth\u00e8que francophone du CERIA"},"content":{"rendered":"

Question \u00e9crite de Monsieur Ga\u00ebtan VAN GOIDSENHOVEN, D\u00e9put\u00e9, adress\u00e9e \u00e0 Madame Fadila LAANAN, Ministre-Pr\u00e9sidente du Coll\u00e8ge de la Commission communautaire fran\u00e7aise, en charge du Budget, de l’Enseignement, du Transport scolaire, de l’Accueil de l’enfance, du Sport et de la Culture<\/strong><\/p>\n

concernant la biblioth\u00e8que francophone du CERIA.<\/strong><\/p>\n

Le site d\u2019enseignement du CERIA dispose d\u2019une biblioth\u00e8que francophone d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 la fi n des ann\u00e9es 90, en lieu et place de l\u2019ancienne biblioth\u00e8que bilingue. Cette biblioth\u00e8que a en outre rassembl\u00e9 diverses collections issues des \u00e9coles de la province dont l\u2019\u00e9cole d\u2019horticulture, suite \u00e0 un partage conclu avec les n\u00e9erlandophones. Suite \u00e0 quoi la biblioth\u00e8que s\u2019est modernis\u00e9e et a \u00e9tendu son accessibilit\u00e9 et ses collections au b\u00e9n\u00e9fice d\u2019un lectorat croissant. \u00c0 l\u2019heure o\u00f9 les biblioth\u00e8ques \u00e9voluent dans un environnement technologique et culturel en permanente mutation, cette biblioth\u00e8que francophone au CERIA se doit de s\u2019inscrire dans ce mouvement pour jouer pleinement son r\u00f4le d\u2019outil culturel et scientifique.<\/p>\n

Ainsi, la Ministre-Pr\u00e9sidente peut-elle me dire :<\/p>\n

\u2013 Combien de lecteurs inscrits compte la biblioth\u00e8que ? Quelle est l\u2019\u00e9volution depuis ces 5 derni\u00e8res ann\u00e9es ?<\/p>\n

\u2013 Quel est le budget de la biblioth\u00e8que et quels en sont les principaux postes ?<\/p>\n

\u2013 Quelle est l\u2019\u00e9volution des collections depuis ces 5 derni\u00e8res ann\u00e9es ?<\/p>\n

\u2013 Quelles ont \u00e9t\u00e9 les adaptations de la biblioth\u00e8que pour r\u00e9pondre aux \u00e9volutions des technologies de l\u2019information ?<\/p>\n

\u2013 La biblioth\u00e8que du CERIA participe-t-elle \u00e0 des r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques ? Lesquels ?<\/p>\n

\u2013 Quel est le personnel d\u00e9volu au bon fonctionnement de cette biblioth\u00e8ques ? Quels sont les profils des collaborateurs ?<\/p>\n

\u2013 Quelles sont les modalit\u00e9s qui ont \u00e9t\u00e9 fix\u00e9es afin d\u2019am\u00e9liorer les collections documentaires de la biblioth\u00e8que ? sur quelle base se fait l\u2019acquisition de nouveaux documents ?<\/p>\n

R\u00e9ponse :<\/strong><\/p>\n

Le nombre de lecteurs inscrits \u00e0 la biblioth\u00e8que du CERIA depuis 5 ans a \u00e9volu\u00e9 positivement, comme vous pouvez le constater :<\/p>\n

\u2013 2012 : 3.112 lecteurs
\n\u2013 2013 : 4.048 lecteurs
\n\u2013 2014 : 5.017 lecteurs
\n\u2013 2015 : 6.156 lecteurs
\n\u2013 2016 : 6.566 lecteurs<\/p>\n

Le budget de la biblioth\u00e8que est r\u00e9parti de la mani\u00e8re suivante :<\/p>\n

\u2013 un montant pour le fonctionnement \u00e0 hauteur de 28.000 \u20ac;
\n\u2013 un montant pour l\u2019achat de biens durables \u00e0 hauteur de 18.000 \u20ac. Le principal poste est l\u2019achat de mat\u00e9riel didactique, il s\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 16.000 \u20ac.<\/p>\n

Les informations concernant l\u2019\u00e9volution des collections depuis les cinq derni\u00e8res ann\u00e9es sont reprises dans le tableau cl-dessous :<\/p>\n

2013 2014 2015 2016 Articles 7.468 7.666 7.852 8.067 Monographies 66.169 68.135 69.37 70.675 Titres de p\u00e9riodiques 535 536 544 Bulletins clon\u00e9s en notice 5.421 5.421 5.439<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
 <\/td>\n2013<\/td>\n2014<\/td>\n2015<\/td>\n2016<\/td>\n<\/tr>\n
Articles<\/td>\n7.468<\/td>\n7.666<\/td>\n7.852<\/td>\n8.067<\/td>\n<\/tr>\n
Monographies<\/td>\n66.169<\/td>\n68.135<\/td>\n69.370<\/td>\n70.675<\/td>\n<\/tr>\n
Titres de p\u00e9riodiques<\/td>\n <\/td>\n535<\/td>\n536<\/td>\n544<\/td>\n<\/tr>\n
Bulletins clon\u00e9s en notice<\/td>\n5.421<\/td>\n5.421<\/td>\n5.439<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

De mani\u00e8re plus d\u00e9taill\u00e9e, les collections se r\u00e9- partissent comme suit :<\/p>\n

\u2013 Album : 224
\n\u2013 Carte : 1.516
\n\u2013 Cassette vid\u00e9o : 8
\n\u2013 CD-ROM : 646
\n\u2013 Dossier documentaire : 17
\n\u2013 DVD : 406 \u2013 Guide de voyage : 2.667
\n\u2013 M\u00e9moire : 8.299
\n\u2013 \u0152uvre litt\u00e9raire : 673
\n\u2013 Ouvrage : 46.357
\n\u2013 Ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence : 2.774
\n\u2013 P\u00e9riodique et article : 14.136
\n\u2013 Roman : 7.354<\/p>\n

La biblioth\u00e8que a connu des adaptations pour r\u00e9pondre aux \u00e9volutions de la technologie de l’information. Parmi ces adaptions, on peut citer les suivantes :<\/p>\n

\u2013 adaptation du site internet;
\n\u2013 utilisation d\u2019un nouveau logiciel sp\u00e9cifique en 2013, il s\u2019agit du logiciel PMB;
\n\u2013 installation du Wi-Fi, accessible aux \u00e9tudiants;
\n\u2013 les \u00e9tudiants peuvent s\u2019abonner en ligne \u00e0 certaines revues et bases de donn\u00e9es;
\n\u2013 des logiciels sp\u00e9cialis\u00e9s \u00e0 destination des \u00e9tudiants de la Haute \u00c9cole Lucia De Brouck\u00e8re ont \u00e9t\u00e9 install\u00e9s sur des ordinateurs de la biblioth\u00e8que.<\/p>\n

La biblioth\u00e8que du CERIA participe \u00e0 un r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques, elle fait partie du r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques du p\u00f4le universitaire europ\u00e9en de Bruxelles-Wallonie. Les lecteurs inscrits \u00e0 la biblioth\u00e8que du CERIA peuvent fr\u00e9quenter et emprunter dans les biblioth\u00e8ques des autres institutions inscrites dans ce r\u00e9seau.<\/p>\n

L\u2019\u00e9quipe de la biblioth\u00e8que est compos\u00e9e de sept membres dont un niveau 1 avec une formation de biblioth\u00e9caire-documentaliste, un niveau 2+ avec \u00e9galement une formation de biblioth\u00e9caire-documentaliste, trois niveau 2, un niveau 3 et enfin un ma\u00eetre-assistant d\u00e9tach\u00e9 de la Haute \u00c9cole Lucia De Brouck\u00e8re.<\/p>\n

Enfin, les acquisitions de nouveaux documents se font sur la base de suggestions des membres du personnel en charge des diff\u00e9rentes sections de la biblioth\u00e8que, de suggestions des professeurs, de suggestions des lecteurs, suite \u00e0 la lecture d\u2019articles de presse sp\u00e9cialis\u00e9e, suite \u00e0 la consultation de catalogues d\u2019\u00e9diteurs sp\u00e9cialis\u00e9s, suite \u00e0 la consultation de la presse g\u00e9n\u00e9raliste, suite \u00e0 la visite de librairies sp\u00e9cialis\u00e9es et g\u00e9n\u00e9ralistes et de conseils donn\u00e9s par les libraires, suite \u00e0 la visite de maisons d\u2019\u00e9dition pr\u00e9sentes \u00e0 la foire du livre.<\/p>\n

Pour retrouver le texte dans son int\u00e9gralit\u00e9, cliquez ici<\/a>.<\/em>
\n BQR n\u00b06 (2016-2017), pp. 17-18<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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